何為低聲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)？低聲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)孩子大喊大叫相反(fan)的一種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)式。

很多家長(chang)常(chang)常(chang)為(wei)管教(jiao)孩子(zi)效果(guo)不(bu)佳而束手無策，不(bu)管你(ni)是嚷(rang)嚷(rang)不(bu)休地說服教(jiao)育(yu)還是大喊大叫(jiao)地命(ming)令(ling)式(shi)教(jiao)育(yu)，孩子(zi)全(quan)然不(bu)理你(ni)。

如果經常(chang)對做錯事(shi)的孩子高聲斥責，不僅(jin)收不到效果，反而(er)對孩子的性格養(yang)成(cheng)、心(xin)理(li)健康有(you)不利(li)影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了(le)。

心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究，發現處理同一件事情，不同的聲調會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調孩子更容易接受。這是因為：

1、低聲調可(ke)(ke)以使人理(li)智一些(xie)、情緒平和(he)一些(xie)，也可(ke)(ke)使孩子抵(di)觸、逆反的心理(li)防線有所松(song)弛，有利于溝通(tong)。

2、低聲(sheng)批評孩(hai)子(zi)，不(bu)僅可以(yi)集(ji)中(zhong)對方的聽力，而且也可以(yi)先(xian)發制人，不(bu)讓孩(hai)子(zi)使用高聲(sheng)調。生活中(zhong)常(chang)看(kan)到大(da)人高聲(sheng)責罵孩(hai)子(zi)，孩(hai)子(zi)反抗的聲(sheng)音也不(bu)低，雙方情緒越(yue)來越(yue)激動，最后惹得(de)大(da)人一肚子(zi)氣，孩(hai)子(zi)也不(bu)服氣。

3、低聲調可以(yi)趕走憤怒。父母(mu)是孩子(zi)人(ren)(ren)生中(zhong)，任(ren)教時間最(zui)長的(de)老師，大(da)人(ren)(ren)的(de)言(yan)行對孩子(zi)的(de)影響最(zui)大(da)，遇事暴躁，不冷靜，開口(kou)大(da)聲責罵的(de)父母(mu)，肯(ken)定(ding)對孩子(zi)的(de)性格有(you)潛移(yi)默化的(de)作用。

低聲(sheng)(sheng)調可以使人理智一(yi)些(xie)(xie)、情緒平(ping)和一(yi)些(xie)(xie)，也可使孩(hai)子(zi)抵觸、逆反的心理防線(xian)有(you)所松弛，有(you)利于溝通(tong)。低聲(sheng)(sheng)批(pi)評孩(hai)子(zi)，不(bu)僅可以集(ji)中(zhong)對方(fang)的聽力(li)，而且也可以先發制(zhi)人，不(bu)讓(rang)孩(hai)子(zi)使用高(gao)聲(sheng)(sheng)調。生活中(zhong)常看(kan)到大(da)人高(gao)聲(sheng)(sheng)責罵孩(hai)子(zi)，孩(hai)子(zi)反抗的聲(sheng)(sheng)音也不(bu)低，雙方(fang)情緒越來越激(ji)動，最后惹得(de)大(da)人一(yi)肚(du)子(zi)氣，孩(hai)子(zi)也不(bu)服(fu)氣。

對(dui)許多父母來(lai)講，控制自己不去批評孩子是很(hen)難的(de)(de)，因此，說話前請三思，運用(yong)恰當的(de)(de)語(yu)氣和(he)措詞(ci)，效果(guo)會很(hen)好。比如(ru)“我(wo)(wo)愛你(ni)，但(dan)是你(ni)的(de)(de)行(xing)為我(wo)(wo)不能接受”，這種話初(chu)聽會覺得很(hen)生硬，但(dan)過(guo)一(yi)會兒，孩子很(hen)自然就會明白你(ni)的(de)(de)意思了。

比如帶孩子逛超市，告訴(su)他不(bu)要(yao)亂動商(shang)品，并警告如果違反的后(hou)果將是什么。你要(yao)從頭(tou)到尾貫(guan)徹到底(di)，無需大聲(sheng)威脅。

就事(shi)論(lun)事(shi)，不要(yao)隨意發泄對(dui)孩(hai)子的情(qing)緒(xu)，不要(yao)使用傷害孩(hai)子自尊心的語言。

每(mei)(mei)個(ge)孩子都(dou)希望(wang)得到(dao)別人包(bao)括爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)(de)尊重，而這種尊重、信(xin)任，會(hui)使孩子產生自信(xin)，是他(ta)們(men)前進的(de)(de)重要(yao)動力。每(mei)(mei)一個(ge)爸(ba)媽都(dou)盼望(wang)自己的(de)(de)孩子成龍成鳳，但(dan)是打罵教(jiao)育絕(jue)對不是最(zui)好的(de)(de)辦法(fa)，一時起到(dao)的(de)(de)作用也不會(hui)長久。