2018年2月9日，為期三天的思維導圖培訓班的第一堂課在山東臨清開課啦~

首先，我們(men)先了解一下，什么(me)是(shi)思維導圖(tu)？

思維導圖(tu)是運用圖(tu)文(wen)并重的(de)技(ji)巧(qiao)，把各(ge)級主題的(de)關系用相(xiang)互(hu)隸屬與相(xiang)關的(de)層級圖(tu)表現出(chu)來，把主題關鍵(jian)詞與圖(tu)像(xiang)、顏色等建立記憶(yi)鏈接。簡單來說就(jiu)是，鍛煉學生們的(de)發(fa)散擴展與歸納(na)總結的(de)能(neng)力，同時提(ti)高學生們的(de)記憶(yi)力。

    思維導圖課程介紹：

    1、認識思維導圖

    2、學(xue)會(hui)制作思(si)維導圖

    3、分(fen)析運用思維導圖

    4、實質性訓練

課(ke)程開始之前(qian)的(de)自我介(jie)紹(shao)環節，學員們之間相(xiang)互認識，互相(xiang)了解。

學員(yuan)們相(xiang)互討論，互相(xiang)切(qie)磋，進行頭腦大風(feng)暴。

學員們踴躍發言，思維大爆發。

課間的益智活動(dong)鍛煉學(xue)員們的觀察能力(li)，同時(shi)給學(xue)員們帶(dai)來了一份(fen)歡樂。

短短的(de)一天(tian)下來，學(xue)員(yuan)們(men)自己已(yi)經畫出很棒的(de)思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖了(le)，也(ye)是對自己的(de)一天(tian)學(xue)習成果的(de)交待。思(si)(si)維(wei)導(dao)(dao)圖充分運(yun)用(yong)了(le)左(zuo)右腦的(de)機能(neng)，利用(yong)記憶(yi)、閱讀(du)、思(si)(si)維(wei)的(de)規律，協(xie)助孩子們(men)在(zai)科學(xue)與藝術(shu)、邏輯(ji)與想象之間平衡(heng)發展，從而(er)激(ji)發大腦的(de)無限潛能(neng)。在(zai)這次(ci)的(de)培訓(xun)中，相信(xin)學(xue)員(yuan)們(men)的(de)思(si)(si)維(wei)能(neng)力(li)將得到(dao)大力(li)的(de)發展，記憶(yi)力(li)也(ye)將芝麻開(kai)花，節節升。