有個美國小孩問他的富爸爸：“我們家有錢嗎？”爸爸回答他：“我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動獲得金錢。”

有個中國小孩問他的富爸爸：“我們家有錢嗎？”爸爸回答他：“我們家有很多錢，將來這些錢都是你的。”

一、孩子傳承的是什么？

美國小孩聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息：

（一）自己的爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的；

（二）爸爸的錢是通過努力得來的；

（三）我如果想有錢，我也得通過勞動和努力獲得。

獲得了這些信息，這個孩子就會很努力，對人生也會有很多期許，他也想通過努力像爸爸一樣獲得財富。美國爸爸傳給兒子的不僅僅是物質財富，更重要的是一種精神財富，精神財富會讓孩子受益一生。

中國小孩聽了爸爸的話獲得的信息是：

我爸是有錢人，我們家有的是錢，我爸的錢就是我的錢!我不用努力就已經有很多錢了。

于是，當孩子長大接手父親的財富以后，不知道珍惜和努力。應了古語的“富不過三代！”

這位中國爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質財富，沒有精神財富作依托，物質財富是一把“雙刃劍”。

我們不是在刻意比較這兩種教育的好壞，但有一點需要引起家長的重視：培養孩子的財商很重要。因為它不僅是財富能力的教育，更熟一種品格教育和責任教育。

2018年12月29日至2019年1月2日，太平甘肅分公司攜手金芒果國際教育為甘肅省蘭州、慶陽、金昌、酒泉、隴南、白銀及青海西寧的太平客戶帶去溫暖人心的講座，本次講座主題為《財商成就孩子的未來》。接下來，讓我們和金芒果一起回顧此次講座精彩內容。

講座現場，家長反映沒有注重過孩子的財商教育，每次教育孩子只會說“只要把你學習搞好了，別的什么都不用你管”從而導致孩子對金錢沒有概念。

本期講座老師指出，財商教育是孩子成長不可缺少的課程。通過有意識地培養孩子的理財能力，指導孩子熟悉、掌握基本的金融知識與工具，短期看養成孩子不亂花錢的習慣，長遠看利于培養孩子對金錢的態度，從而幫助孩子理解金錢與人生的關系，使孩子能夠及早地形成獨立的生活能力，讓他們能夠在未來激烈的市場競爭中有立身之本。

財商訓練主要分為四個階段：

入門階段：進入數字與錢的世界

初級階段：養成節約儲蓄的習慣

中級階段：精打細算，計劃消費的智慧

高級階段：投資理財的嘗試

兒童良好理財習慣的養成家長應該如何做？

1.家長樹立正確理財觀念

2.與孩子一起制定合理的理財規劃

3.堅持執行這個方案！