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金芒果教育|《浪浪山小妖怪》：在平凡的取經路上，找到屬于自己的光
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金芒果教育|普通父母給孩子 “花錢”，聰明父母和孩子 “談錢”
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金芒果教育|反復提醒孩子是一種“惡意關心”，是破壞
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金芒果教育|孩子怯懦的背后，必然有個“會來事”的家長
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金芒果教育|暑假已過半：這3個突破沒幫孩子實現，假期再忙也白搭
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金芒果教育|智慧父母家庭工作坊——為成長兜底，讓愛在邊界與理解中流淌！
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金芒果教育|暑假再忙也要讓孩子多閱讀，不僅僅影響語文成績
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金芒果教育|思維躍動 學能綻放：能拿獎學金的學科思維導圖比賽
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金芒果教育|支持出人才，控制毀孩子
時間：2025-07-24 17:19:23?點擊：641 次
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金芒果教育|孩子學習的最大障礙：情緒和雜念
時間：2025-07-21 10:58:23?點擊：633 次
心理(li)學(xue)家丹尼爾(er)戈爾(er)曼在(zai)《情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)智(zhi)力》寫過一(yi)句話：“一(yi)個(ge)人學(xue)習的(de)效率(lv)，取決(jue)于(yu)他(ta)的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)管理(li)能(neng)力，而非單(dan)純的(de)智(zhi)商。”良好的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)狀態能(neng)激(ji)發好奇心、增強注意(yi)力、促進記憶，而負面情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)則讓孩(hai)(hai)子在(zai)學(xue)習的(de)路上(shang)寸步難(nan)行。（圖片來(lai)源：攝圖網，已(yi)獲授權）你可能(neng)見過這(zhe)樣的(de)場景：孩(hai)(hai)…
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