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內訓師培訓

職業內訓師(shi)培訓




《職業內訓師(shi)培(pei)(pei)訓》PTT技能培(pei)(pei)訓


 課(ke)程大綱:

一、PTT講師班課程(cheng)概念

1、TTT的(de)釋義

2、培訓師的定位

3、培訓的關鍵(jian)

二、PTT課(ke)程(cheng)的(de)核心宗旨與培訓師核心宗旨使用

三、企業培(pei)訓(xun)的目(mu)的?

PTT第一個重要詞

四、講師(shi)職業(ye)生涯(ya)技術追求的四個階段

五、培訓師課(ke)程格式(shi)的三大取(qu)向(xiang)與不(bu)同取(qu)向(xiang)所產生(sheng)的效果

一、成功的課(ke)程在于成功的開場(chang)-講師課(ke)程開場(chang)訓練

二(er)、講師開場(chang)三問(wen)技(ji)巧訓練

三、講(jiang)師(shi)課程前30分鐘對學員的思(si)想、感受(shou)、行為的思(si)考

四、講(jiang)師開場五(wu)分鐘搶占學員印象與開場訓練(lian)

五、講師課程中大(da)面積互動(dong)(dong)戰略安排與互動(dong)(dong)技巧(qiao)訓練(lian)

六、授課時課程氣氛控制(zhi)技巧


課(ke)堂的掌控與(yu)促動

(一)、課堂(tang)節奏的掌控

1、課程的節奏

2、課(ke)程的五線譜

(二)、課(ke)堂節點的設計

1、上場

2、自我介紹

3、開頭

4、過(guo)渡

5、串場

6、回顧(gu)

7、結(jie)尾

(三)、互動與控場的技巧

1、做(zuo)好首(shou)善

2、提問技巧

3、應答(da)機巧(qiao)

4、意(yi)外處理

5、自圓其(qi)說

(四)、氣(qi)氛促動的(de)技巧

1、音(yin)樂促(cu)動

2、故(gu)事演繹

3、游戲組(zu)織

七(qi)、講師課(ke)程中學員快樂與(yu)輕松素(su)材(cai)及課(ke)程使用中的標(biao)準化

八、預(yu)言未來對(dui)講(jiang)師課程(cheng)中的(de)安全、質量(liang)、課程(cheng)目的(de)的(de)保護作用

 

講(jiang)師第二次講(jiang)課實戰訓練

【每人3分鐘講課(ke)訓練(lian),要求用12-15個技巧講課(ke)】

1、學員逐個(ge)訓練

2、學員相互書(shu)面點評

3、講師對學員全部書面點(dian)評

4、講師逐個對學員形(xing)成語言點評

5、最后討論(lun):今天每(mei)個人發(fa)揮的表現:優點(dian)、缺點(dian)、如(ru)何改進


PTT第六(liu)重要詞

一、講師語言訓練(lian)

肢體(ti)語(yu)言(yan)訓練(lian)【三(san)種語(yu)言(yan)】

1、身法:上挺下(xia)壓、正面朝(chao)人(ren)

2、步(bu)法:三步(bu)一停、步(bu)步(bu)為營

3、手法(fa):指(zhi)示、情緒、比擬

4、說(shuo)法:發(fa)聲、音量、語(yu)調、語(yu)速、重心、停頓

5、眼(yan)法:觸、罩(zhao)、貼(tie)

二、講師語言訓練【2】口述語言訓練【四種語言】

1、由先至后(hou)的(de)語言表達技巧訓練

2、由大(da)到小的語(yu)言表達技(ji)巧(qiao)訓練

3、由遠(yuan)至近的(de)語言表達技巧訓練

4、由重點(dian)到(dao)次重點(dian)的語言(yan)表達訓練

第三次講課訓練(lian),每人(ren)3分(fen)鐘

講師及學員相互點評

技巧組合(he)練習

一(yi)、講(jiang)(jiang)師課(ke)程中理(li)性(xing)(xing)與感(gan)性(xing)(xing)搭配(pei)與理(li)性(xing)(xing)、感(gan)性(xing)(xing)組合講(jiang)(jiang)課(ke)

二、講師課程(cheng)意識(shi)三層次(ci)

三、理(li)性內容在(zai)課程展(zhan)示中的最佳形式(shi)訓練

四、感(gan)性(xing)內(nei)容在(zai)課程(cheng)展示中的(de)最佳形式訓(xun)練(lian)

五、感性(xing)與(yu)理性(xing)套用模式(shi)


語言(yan)訓練

一、講師(shi)語言(yan)訓練

【一(yi)】理(li)性(xing)語言訓(xun)練

1、講(jiang)師理(li)性語言訓練(lian)【提(ti)升講(jiang)師課程條理(li)性】

2、理性語(yu)言開發

3、理性語(yu)言適合的(de)課程內容

4、理(li)性語言在課程中(zhong)的(de)時間比例要求

5、理性(xing)語言(yan)訓(xun)練

【二】感性語言(yan)訓練【學員最(zui)(zui)喜歡的(de)語言(yan),中國講師最(zui)(zui)差(cha)的(de)語言(yan)】

1、感性語言概論

2、感(gan)性語言(yan)適合的課程場合

3、感性語(yu)言(yan)的重(zhong)要結(jie)點要求

4、感性語言訓練(lian)

二、講師全(quan)方(fang)位(wei)互動技巧訓練

課程結束(shu)、課程回顧

 

報名熱線: 400-0531-826

地 點:中國山東濟南萬達(da)廣場(chang)B座1412教(jiao)室